Идея данного исследования обусловлена ситуацией, которая видится нам парадоксальной. При общепризнанном достаточно высоком образовательном и профессиональном уровне русскоязычной алии, возможности ее социально-экономического развития и карьерного роста ограничены.
В западных странах аналогичная ситуация вызывает усиление внутригрупповой сплоченности и солидарности, которые обеспечивают, с одной стороны, адаптацию группы к условиям агрессивной среды жизнедеятельности, с другой – адаптацию среды к нуждам группы. Иными словами – взаимоадаптацию.
Внутригрупповая сплоченность, прежде всего выражается в развитии социальных сетей, под которыми в науке принято понимать не только интернет-сообщества. Это также вся совокупность неформальных межличностных отношений (отношения родства и брака, друзья, единомышленники по интересам, увлечениям, разного рода «знакомства», «связи», группы, объединяющие людей по этно–национальному, религиозному и т.п. признакам), которые несут в себе «социальный капитал» — возможности и ресурсы, предоставляемые членам «своих» социальных сетей.
Не углубляясь в теорию вопроса, в самом общем виде это может быть помощь в быту, деньгами, едой, одеждой, консультациями и рекомендациями, трудоустройством, в решении каких-то вопросов через «знакомых» и т.п., которые человек получает в следствии отношений с людьми, а также членства в каких-либо группах (общины, клубы, общества и т.п.).
Таким образом, социальные сети выступают механизмом социально-экономической адаптации, компенсирующим неэффективность государства, формальных структур в решении проблем населения или какой-либо его группы.
Очевидно, что чем более развиты социальные сети (больше количество и разнообразие типов межличностных отношений), которые поддерживает человек, тем больше его ресурс адаптации. Поэтому неэффективность формальных структур обычно влечет за собой развитие социальных сетей и усиление сплоченности. В свою очередь, внутригрупповая сплоченность обычно коррелирует с усилением солидарности, которую в данном случае мы рассматриваем как готовность и способность людей к совместным действиям для решения общих проблем, прежде всего, через механизмы общественно-политического участия (акции, демонстрации, лоббирование, петиции, поддержка партий и т.п.) и влияния на политические решения на разном уровне (государственном, местном, даже организационном). Солидарные действия являются важнейшим механизмом адаптации среды к нуждам группы.
Парадокс заключается в том, что не вполне дружественная по отношению к репатриантам из стран СНГ среда не стала фактором их консолидации в решении общих проблем.
Эмиграция, пожалуй, никому не дается легко, и требует она не только сложнейшей, практически «с нуля» адаптации к условиям жизни в новом обществе.Но специфика эмиграции из стран бывшего СССР в Израиль заключается как раз в том, что, они репатриируются, «возвращаются» в свою страну. На Родину, в которой существенная часть населения, в том числе государственных деятелей и политических лидеров, не считает русскоязычных «своими». В свою очередь, эти политические лидеры и государственные деятели определяют внутреннюю политику страны, следствием которой являются, как сложности социально-экономической адаптации, так и сравнительно невысокое качество жизни алии из стран бывшего СССР.
Для преодоления этих общественно-политических проблем необходимы развитые практики солидарности, основанные на осознании русскоязычной алией себя социальной группой, отличной от других, со своими специфическими чертами и интересами, взаимной ответственностью за своих членов.
Отмеченный выше парадокс слабой развитости практик солидарности среди репатриантов из стран СНГ в условиях, как минимум, не вполне лояльной к ним социально-экономической и политической среды, стал причиной проведения массового анкетного опроса по проблемам сплоченности и солидарности русскоязычных репатриантов из СССР и стран СНГ, осуществляемого Международным аналитическим центром израильской неправительственной организации «Дор Мория».
На сегодняшний день опрошено 437 человек, но анкетный опрос еще не завершен.
Излагаемые данные имеют промежуточный характер, тем не менее, дают возможность судить о ряде тенденций, которые позволяют запускать исследовательские и образовательные проекты для изучения русскоязычных израильтян из стран бывшего СССР.